Neste trabalho são apresentadas as particularidades da tutoria na educação a distância. É apresentada a relação entre o trabalho de um professor presencial com o tutor a distância. Os modelos de tutoria que atualmente são empregados são discutidos e o conceito de tutoria reativa e pró- ativa é apresentado. Em seguida, através de um levantamento abrangente de diversos autores, o perfil de um profissional de tutoria é discutido, confrontando com as habilidades de um professor presencial
| Número de páginas | 95 |
| Edición | 1 (2012) |
| Formato | A5 (148x210) |
| Acabado | Tapa blanda (con solapas) |
| Coloración | Blanco y negro |
| Tipo de papel | Offset 80g |
| Idioma | Portugués |
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