OS JOGOS DE LUTA CORPORAL COMO CONTEÚDO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

Este livro apresenta uma proposta inovadora para o ensino das lutas corporais nas aulas de Educação Física escolar, por meio da utilização de jogos e brincadeiras como estratégias pedagógicas. Fruto de uma pesquisa desenvolvida no Mestrado Profissional em Educação Física em Rede Nacional (ProEF), com polo na Universidade de Brasília (UnB), a obra está ancorada na metodologia da Pesquisa em Design Educacional. O autor investiga possibilidades de ressignificar o ensino das lutas no contexto escolar, superando abordagens tradicionais e oferecendo um artefato pedagógico sensível à realidade dos professores e estudantes. Com base em vivências reais e reflexões teóricas, o livro oferece caminhos viáveis, lúdicos e contextualizados para a implementação das lutas como conteúdo curricular, contribuindo para uma prática pedagógica mais inclusiva, crítica e significativa.