UM RELATO AUTOBIOGRÁFICO DE UM SURDO SOB O VIÉS DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS INCLUSIVAS

Por Lucas Emanoel Lenartovicz

Código del libro: 601337

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Educación, Leyes, Ciencias Sociales

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Sinopsis

Propor uma política educacional inclusiva é partir do pensamento de aceitar e reconhecer que a educação abrange a diversidade, ou seja, cada sujeito tem suas particularidades e que esta deve garantir a todos o acesso, permanência e conclusão com êxito. Assim como, também da filosofia de que uma educação de qualidade é aquela que respeita e realiza o atendimento de acordo com as necessidades educacionais de cada um. Esta obra trata-se de uma pesquisa de cunho autobiográfico, embasado num relato autobiográfico de um surdo sob o viés das políticas educacionais inclusivas. Para tanto, teve por objetivo geral discutir a história de vida de um surdo, a partir do relato autobiográfico relacionando com as influências das políticas educacionais inclusivas.

Para responder tais objetivos, o caminho metodológico da pesquisa é o método autobiográfico, visto que esta metodologia apresenta algumas características peculiares que me permitiram a liberdade de pensamentos e ideias, fatores que contribuíram para o desenvolvimento das reflexões críticas embasadas pela narrativa. Ao longo da investigação, desmontei e reconstruí partes da minha história de vida. Além disso, relatei como foi minha formação, o que me levou a pensar e repensar o meu desenvolvimento. Foi necessário repensar a forma como o papel da língua de sinais e da língua natural, respectivamente, são entendidos e também é necessária uma nova análise da minha subjetividade e da minha condição de ser surdo. Este estudo, que se preocupa com a minha história de vida, ajuda a provar a necessidade da formação dos docentes no momento, de acordo com o decreto 5626/05.

Características

ISBN 9786500829532
Número de páginas 160
Edición 1 (2023)
Formato A5 (148x210)
Acabado Tapa blanda (con solapas)
Tipo de papel Ahuesado 80g
Idioma Portugués

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Lucas Emanoel Lenartovicz

Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO) - 2023; Graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual do Centro Oeste (UNICENTRO) - 2018; Graduado em Letras-Libras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) - 2023; Graduando em Direito pela Faculdades do Centro do Paraná (UCP) - 2021; Pós-Graduado em Educação Especial pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI) - 2019; Pós-Graduado em Psicopedagogia Institucional pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI) - 2019. Atualmente atua como Professor Efetivo de Letras Português/Libras no IFPR, Campus Pitanga. Possui experiência na área de Educação Especial, com ênfase na Educação de Surdos.

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