UTILIZAÇÃO DE JOGOS PEDAGÓGICOS

A prática de ensino que a maioria dos docentes vêm utilizando está centrada na utilização de métodos pedagógicos tradicionais que consideram o aluno apenas como um receptor de conteúdo, com pouca ou quase nenhuma interação, conduzindo-o a memorizar cada vez mais conteúdos, o que os leva, geralmente, a perda de interesse e envolvimento com a disciplina; dificultando o aprendizado.

Por isso, para as novas gerações, surge a necessidade de o mediador se reinventar para atuar como motivador do aluno, que promova o ensino lúdico e ao mesmo tempo aproxime o meio digital de seu cotidiano, levando – o a um ambiente de aprendizado mais atual e dinâmico.

Esta obra propõe um método lúdico ao estudante, pois utiliza os conceitos de jogos pedagógicos, que visa a criação de um ambiente que estimule o interesse e a atenção do aluno dentro e fora da sala de aula, forjando-o a uma mudança de comportamento, que se atenha, prioritariamente, ao tão valioso conhecimento.