O uso do Esquete como prática para o Ensino de Geografia nos Institutos Federais de Educação

Esse livro apresenta os esquetes teatrais como uma ferramenta pedagógica dinâmica e acessível para o ensino de Geografia, promovendo engajamento e reflexão entre professores e alunos. Dividindo-se entre modalidades humorísticas e reflexivas, os esquetes são investigados como instrumentos de diálogo e problematização, capazes de criar um ambiente de aprendizado mais humano, criativo e crítico.

Por meio deste estudo, busca-se dar voz aos professores de Geografia do EMTI no IFPR, valorizando suas experiências, desafios e desejos, enquanto se constrói uma prática pedagógica que transcenda as incertezas e enriqueça o processo de ensino-aprendizagem. Uma obra essencial para educadores e estudiosos comprometidos com a transformação social e educacional.