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Neferson Barbosa da Silva Ramos

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Sobre el autor

Mestre em Educação Matemática e Tecnológica (EDUMATEC/UFPE). Licenciado em Pedagogia, Especialista em Gestão da Educação e Coordenação. Artes e Tecnologias (UFRPE) e especializando em Ensino de Ciência e Matemática (CAA-UFPE). Atualmente Analista Pedagógico do FAB LAB Recife, Design Instrucional da área médica e professor do ensino superior nas areas: Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação na Educação (TDICs), Políticas Educacionais e Legislação de Ensino, Educação Especial e Inclusiva. Design Instrucional bolsista do Núcleo de Telessaúde do Hospital das Clínicas (UFPE). Pesquisador do Laboratório de Pesquisa e Prática em Educação, Metodologias e Tecnologias EDUCAT (UFPE/CNPq). Coordenador do Projeto de Extensão Proi-Digital - Espaço de Criação para Inclusão da Cultura Digital e Maker. Pesquisa sobre Metodologias Ativas, EAD, Educação Online, Ensino Remoto, Coreografias Didáticas e Tecnologias Assistivas. Foi professor EAD do Instituto Federal de Pernambuco (IFPE), experiência docente na Educação Infantil e Educação Fundamental nas escolas da Prefeitura do Recife. Foi Assessor de Coordenação do Centro Universitário Joaquim Nabuco-Paulista e Coordenador de Pós-graduação MBAs.
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Lab Educat
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