Este livro, de ordem bibliográfica, buscou analisar sobre as questões relacionadas ao aprendizado na educação, quais as contribuições dos jogos e brincadeiras no contexto escolar quando adequados ao currículo e às metodologias educacionais, vem mostrar a importância de inserir momentos lúdicos para que a criança se envolva no prazer de aprender. No primeiro momento, a pesquisa revela que o brincar tem fundamentos históricos que permanecem presentes na atividade humana, sendo uma característica explícita marcante na infância. Num segundo momento, vem trazer a relevância do papel das brincadeiras no desenvolvimento educacional, respaldada por teorias psicológicas que comprovam a importância da significância das brincadeiras no processo de evolução cognitiva da criança, nessa mesma discussão, chama a atenção dos educadores para uma reflexão sobre as práticas pedagógicas que vem sendo desenvolvidas nas escolas.
ISBN | 978-65-00-11634-2 |
Número de páginas | 61 |
Edición | 1 (2020) |
Formato | A5 (148x210) |
Acabado | Tapa blanda (con solapas) |
Tipo de papel | Offset 80g |
Idioma | Portugués |
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