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SEMIÓTICA E EDUCAÇÃO

Uma concepção triádica do processo cognitivo na educação

Por Douglas H. Oliveira Perdigão

Código del libro: 247960

Categorías

Ciencias Sociales, Educación, Filosofía, Antropologia, Geografia Humana

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Esa página ha sido visitada 1154 veces desde 11/01/2018
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Sinopsis

Breve estudo sobre o desenvolvimento cognitivo e a construção de conhecimento por meio da oralidade a partir da concepção triádica da semiótica. O objetivo é mostrar que a comunicação é parte fundamental e indissociável no processo de ensino-aprendizagem.

Características

Número de páginas 33
Edición 1 (2017)
Formato A4 (210x297)
Acabado Folleto
Tipo de papel Offset 80g
Idioma Portugués

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Habla con el autor

Douglas H. Oliveira Perdigão

Jornalista e especialista em educação superior.

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