A Produção de História em Quadrinho na Formação dos Estudantes - Caderno de Atividades (Versão do Professor)

Por Eronildo da Silva Biondinni; Jonathas de Paula Chaguri

Código del libro: 810524

Categorías

Historieta, Gestión del Aula, Historietas (Cómics), Educación, Didácticos

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Sinopsis

Adentre o mundo vibrante do ensino das HQs com “História em Quadrinho na Formação dos Estudantes”. Este caderno de atividades é uma ferramenta indispensável para educadores que buscam inspirar a criatividade e promover habilidades de expressão visual em seus alunos. Desenvolvido por especialistas em educação e apaixonados por narrativa gráfica, “História em Quadrinho na Formação dos Estudantes” oferece uma abordagem abrangente para guiar os professores na introdução e aprofundamento do gênero discursivo HQs. Cada página apresenta estratégias pedagógicas inovadoras, atividades prontas para uso em sala de aula e dicas valiosas para envolver os alunos no processo criativo. Desde a exploração dos elementos fundamentais das HQs até o estímulo à imaginação dos alunos na criação de suas próprias histórias visuais, este caderno do professor oferece um caminho didático e prático. Os educadores encontrarão orientações sobre como abordar temas como desenvolvimento de personagens, estrutura narrativa, layout de quadros e o papel do diálogo nas histórias em quadrinhos. Além disso, “História em Quadrinho na Formação dos Estudantes” fornece estratégias para avaliar o progresso dos alunos, incentivando a autoexpressão e a construção de habilidades de comunicação visual. Com atividades adaptáveis para diferentes níveis de habilidade e faixas etárias, este caderno se adapta facilmente ao currículo escolar, tornando o ensino das HQs uma experiência acessível e estimulante.

Características

ISBN 9786501440217
Número de páginas 100
Edición 1 (2025)
Idioma Portugués

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Eronildo da Silva Biondinni; Jonathas de Paula Chaguri

Doutorando em Educação na Universidade de Pernambuco - Campus Mata Norte, na linha de Formação de Professores. Mestre em Educação pela Universidade de Pernambuco (UPE). Integra o Grupo de Pesquisa em Relações Étnico-Raciais, Linguagens e História da Educação (GERA). Possui Especialização em Linguística Aplicada ao Ensino da Língua Portuguesa pela Faculdade Frassinetti do Recife (FAFIRE). Possui MBA em Gestão Pública pela Faculdade Pitágoras (FPAS). É Graduado em Letras pela Faculdade São Miguel (FSM). Biólogo Licenciado pela Universidade de Pernambuco (UPE). Técnico em Informática com ênfase em Programação e Técnico em Segurança do Trabalho. Tem experiência e atua na área de Educação, Formação de Professores, Letras, Língua, Linguagem, com ênfase na Linguística e Produção Textual. Atualmente desenvolve suas atividades pedagógicas na Escola de Referência em Ensino Médio Confederação do Equador, no município de Paudalho/PE, lotado na Secretaria Estadual de Educação e Esportes de Pernambuco. Contato: [email protected]

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