O Surgimento da Gestalt-Terapia:

uma leitura epistemológica para a formação gestáltica

Por Caio Fábio de Souza Martins

Código del libro: 922807

Categorías

Psicoterapia, Psicología Clínica, Psicología Aplicada, Referencias, Psicología, Estudio del sida, Didácticos, Ciencias Sociales

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Sinopsis

A Gestalt-terapia é amplamente reconhecida por sua força clínica e por sua ênfase no contato, na experiência e na relação. No entanto, seus fundamentos epistemológicos nem sempre recebem a mesma atenção dedicada às suas técnicas. Este livro nasce dessa lacuna.

O Surgimento da Gestalt-Terapia: uma leitura epistemológica para a formação gestáltica investiga o solo filosófico e epistemológico que possibilitou o surgimento da Gestalt-terapia, articulando história da Psicologia, filosofia moderna e fundamentos da clínica gestáltica.

Partindo do contexto histórico-cultural do século XIX e início do século XX, a obra percorre o racionalismo e o empirismo, destacando as contribuições de Immanuel Kant e Georg Wilhelm Friedrich Hegel como referenciais centrais para a compreensão da ciência, do conhecimento e da visão de homem que sustentam a Gestalt-terapia.

A partir de uma leitura da obra Gestalt-Therapy (1951), de Perls, Goodman e Hefferline, o livro demonstra como a Gestalt-terapia herda, tensiona e supera modelos científicos anteriores, consolidando-se como uma abordagem fundamentada na totalidade, na alteridade e na experiência vivida.

Destinado a estudantes de Psicologia, psicólogos em formação clínica, pesquisadores da área e psicólogos atuantes que desejam compreender criticamente o surgimento da Gestalt-terapia, o livro convida o leitor a ir além das técnicas, reconhecendo a Gestalt-terapia como uma abordagem teórica e existencial que exige crítica, ética e rigor conceitual.

Características

ISBN 978-65-266-6421-6
Número de páginas 100
Edición 1 (2026)
Idioma Portugués

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Habla con el autor

Caio Fábio de Souza Martins

Caio Fábio de Souza Martins é Psicólogo (CRP 09/10676), Mestre e Doutorando em Psicologia. É Especialista em Gestão de Pessoas, Psicologia Organizacional e do Trabalho, Educação a Distância e Cosmovisão Cristã e Educação. Atualmente, cursa MBA em Gestão do Agronegócio.Atua como Professor na Universidade Evangélica de Goiás (UniEVANGÉLICA), Professor e Coordenador de Pós-Graduação no Instituto de Pós-Graduação e Graduação de Goiás (IPOG) e Professor convidado na Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC-Goiás).Desde 2014, atua na área Organizacional e do Trabalho, desenvolvendo programas de Treinamento, Desenvolvimento e Educação Corporativa (TDE), com ênfase em Desenvolvimento Humano e Organizacional (DHO), avaliação psicológica no contexto laboral, saúde mental no trabalho e liderança. Desde 2016, também atua na área Clínica e da Saúde, com enfoque humanista e existencial, sendo Supervisor clínico em Gestalt-terapia.É pesquisador nas áreas da Psicologia Humanista, Organizacional e do Trabalho, com destaque para os temas sentido do trabalho, bem-estar psicológico, sofrimento existencial e saúde mental no agronegócio, fundamentados na Logoterapia e na Psicologia Humanista-Existencial.Desenvolve atividades como palestrante e consultor em empresas, com foco em liderança, clima organizacional, comunicação e competências socioemocionais. É entusiasta do empreendedorismo e da reflexão sobre fé cristã e ciência, buscando integrar dimensões éticas, espirituais e humanistas na compreensão da experiência laboral, da educação e do desenvolvimento pessoal.

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