Planejamento Semanal e Semestral na Educação Inclusiva (K–2):

Este livro apresenta uma abordagem prática e acessível sobre o planejamento pedagógico na educação infantil, com foco na organização semanal e semestral em contextos inclusivos. A partir da experiência em sala de aula, a obra oferece modelos, cronogramas, checklists e orientações que auxiliam professores a planejar de forma intencional, flexível e alinhada às diferentes necessidades das crianças.

Mais do que conceitos teóricos, o livro propõe ferramentas aplicáveis ao cotidiano escolar, valorizando a observação, a adaptação das atividades, a organização da rotina e do espaço educativo. Destinado a educadores da educação infantil e dos primeiros anos do ensino fundamental, é um material de apoio para quem busca transformar o planejamento em um aliado da prática pedagógica e da inclusão.