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Tiago Sousa

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Sobre el autor

Doutorando do programa de Doctorado en Ciencias de la Educación da Facultad Interamericana de Ciencias Sociales. Possui Mestrado em Tecnologias Emergentes da Educação com a pesquisa intitulada "O Uso de Tecnologias Emergentes em Educação nas Aulas de Ensino Religioso em uma Escola Pública de Breves, PA, na Amazônia". É graduado em Licenciatura Plena em Ciências da Religião pela Universidade do Estado do Pará (UEPA), com a pesquisa "Exu no Imaginário Cristão: Um Estudo de Caso na Igreja Cristã da Doutrina Primitiva, Santa Izabel, Pará". Também é especialista em Educação em Direitos Humanos e Diversidade pela Universidade Federal do Pará (UFPA), com a pesquisa intitulada "As Religiões de Matriz Africana: Um Estudo sobre a Intolerância e a Violação dos Direitos Humanos em Duas Escolas Públicas no Município de Breves". Tem interesse em tecnologias emergentes aplicadas à educação, ensino religioso em contextos escolares, imaginário religioso e cultura popular, direitos humanos e diversidade na educação, e intolerância religiosa e suas implicações sociais. Sua experiência inclui pesquisa sobre a aplicação de tecnologias emergentes no ensino religioso em uma escola pública na Amazônia, destacando os benefícios e desafios dessa integração, estudo sobre o imaginário cristão a respeito da figura de Exu na Igreja Cristã da Doutrina Primitiva em Santa Izabel, Pará, e investigação sobre a intolerância e a violação dos direitos humanos relacionados às religiões de matriz africana em escolas públicas de Breves.
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