AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICs) APLICADAS AO ENSINO DE QUÍMICA

A aplicação de algumas tecnologias no âmbito educacional, sobretudo do computador, vem fazendo com que esse processo passe por consideráveis mudanças. As novas tecnologias da informação e comunicação (TICs) começam a ser empregadas na construção do conhecimento. Procurando discutir essa questão, esta obra se propõe a estabelecer uma discussão sobre a utilização do computador na educação; os pontos positivos e negativos das TICs; e sobre algumas tecnologias para o ensino de química, apontadas como ferramentas que favorecem a aprendizagem de forma prazerosa e agradável. Logo, melhorar o processo de ensino-aprendizagem, notadamente da disciplina química, não é um atributo inerente aos diversos recursos digitais disponíveis para isso, mas uma consequência que está atrelada ao modo como eles são utilizados. É função do professor conciliar todos esses recursos de que dispõe para melhor preparar e lecionar as suas aulas, estabelecendo sempre uma relação dialógica e dinâmica com o educando.