Equoterapia na inclusão escolar II

RESUMO DO LIVRO

A obra Equoterapia na inclusão escolar II – TEA – Transtorno no Espectro Autista se remete a uma tese de doutorado, com continuidade de uma dissertação de mestrado publicada como Equoterapia na inclusão escolar para as modalidades de deficiência e o benefício da metodologia. É uma pesquisa básica e qualiquantitativa voltada ao auxílio da equoterapia aos alunos com TEA – Transtorno do Espectro Autista de Carapicuíba e Osasco, no processo das variáveis do desenvolvimento motor e coordenação, habilidades cognitivas e promoção da inclusão escolar nos aspectos socioeducacionais. A equoterapia tem se apresentado como intervenção terapêutica redundante com abordagens benéficas comprovadas por artigos e publicações. Nessa tese as bases teóricas, conceituais, referenciais, epistemológicas e metodológicas são imbuídas no conhecimento da legislação, medicina, educação, saúde, sociais e direcionadas tecnicamente ao autismo. Leitura científica e para estudos.