Modelagem Matemática no Ensino de Geometria Espacial

Este caderno pedagógico apresenta uma sequência didática fundamentada na Modelagem Matemática aplicada ao ensino de Geometria Espacial, tomando como eixo estruturante questões do ENEM. A proposta articula construção de modelos matemáticos, experimentação concreta, validação de resultados e análise crítica, promovendo aprendizagem significativa e desenvolvimento de competências previstas na BNCC. A sequência contempla pré-teste e pós-teste, oficinas de construção de protótipos, comparação entre resultados teóricos e experimentais e reflexões pedagógicas sobre replicabilidade.