NINGUÉM É MAIS ODIADO DO QUE AQUELE QUE PENSA

ENSAIOS FILOSÓFICOS

Por CLEBERSON EDUARDO DA COSTA

Código del libro: 194086

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Educación, Filosofía

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Sinopsis

Por que falar, se não querem te ouvir? Por que sentir, se não querem teu amor? Por que criar, se não querem que destruas o que é velho? Por que revolucionar se – enquanto alienados – buscam sempre o conformismo? Por que pregar a paz se – enquanto fantoches do sistema – preferem à guerra? Por que insistir no diálogo se – enquanto apêndices da ideologia – sistematizam monólogos? Por que defender a fraternidade se – enquanto consumistas consumidos – cultivam o individualismo? Por que ainda pregar o amor ao próximo se – enquanto individualistas – praticam genocídios? Respondo-vos:

1- Precisam de educação de qualidade... os fantoches, e não os sábios;

2- Precisam de cura os doentes..., e não os sãos...;

3- Precisam de educação de qualidade... os escravos assalariados do capital... e, de no mínimo o quíntuplo dela, os neoescravocratas pós-modernos.

II

Esperamos que esse livro, assim como todas as obras do autor, de alguma maneira, possa contribuir à formação de uma geração de cidadãos mais críticos, emancipados intelectualmente e, na mesma via, socialmente equitativos, éticos, humanizados e politicamente participativos.

O autor

Características

ISBN 978-1517388799
Número de páginas 216
Edición 1 (2015)
Formato A5 (148x210)
Acabado Tapa blanda (con solapas)
Coloración Blanco y negro
Tipo de papel Offset 80g
Idioma Portugués

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Habla con el autor

CLEBERSON EDUARDO DA COSTA

Cleberson Eduardo da Costa (mais de 100 livros publicados, muitos deles traduzidos para outros idiomas), natural do Rio de Janeiro, é Graduado pela (UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro/1995-1998), Pós-graduado em educação (UCAM – Universidade Candido Mendes), Pós-graduando em Filosofia e Direitos Humanos (UCAM – Universidade Candido Mendes), Mestre e Doutor (livre) em Filosofia do conhecimento (epistemologia) e Pedagofilosofia Clínica (FUNCEC - pesquisa, ensino e extensão), Pesquisador, Professor universitário, Especialista em metodologia do ensino superior, Licenciado em Fundamentos, Sociologia, Psicologia e Filosofia da educação, Didática, EJA (educação de Jovens e adultos) etc.

Além disso, foi aluno Especial do Mestrado em Educação (1999-2001/PROPED/UERJ), matriculado, após aprovação em concurso, nas disciplinas [seminários de pesquisa] “ESTATUTO FILOSÓFICO” (ministrado e coordenado pela professora Drª Lilian do Valle); e “POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA” (ministrado e coordenado pelo professor Dr. Pablo Gentili).

Estudou também no curso de MBA em Gestão Empresarial pela FUNCEFET/RJ/Região dos Lagos (2003-2005); no curso de Pós-Graduação em Administração e Planejamento da Educação pela UERJ (1999-2000); e realizou vários cursos livres e/ou de aperfeiçoamento nas áreas da filosofia e da psicanálise por instituições diversas, entre elas a FGV (Fundação Getúlio Vargas) e a SBPI (sociedade brasileira de psicanálise integrada).

De 1998 a 2008, atuou como professor de ensino superior (Instituto Superior de Educação da UCAM/universidade Cândido Mendes) nos campus universitários de Niterói, Nova Friburgo, Araruama, Rio de Janeiro, Teresópolis, Rio das Ostras, etc.

Participou (em sua trajetória profissional e/ou intelectual acadêmica) de diversas pesquisas, como, por exemplo, o projeto UERJ-DEGASE, relativo à (EJA) e também em pesquisas centradas em problemáticas políticas, filosóficas e pedagógicas com professores renomados, como Pablo Gentili (UERJ/CLACSO), Cleonice Puggian (UNIGRANRIO), Carla Imenes (UEPG), Cristiane silva Albuquerque (UERJ), Marco Antonio Marinho dos Santos (OCA/RJ) entre muitos outros.

Atualmente dedica-se à docência universitária; a pesquisas em educação; a consultorias relativas à educação, no sentido do aprimoramento, da superação e do desenvolvimento humano; à realização de palestras acadêmicas e multiorganizacionais e à produção de obras nos mais diversos campos do saber.

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