O PLANO DE CURSO COMO CAMINHO DA AUTONOMIA PEDAGÓGICA DA ESCOLA

Name: O PLANO DE CURSO COMO CAMINHO DA AUTONOMIA PEDAGÓGICA DA ESCOLA
Author: Elizabeth Christina Rodrigues Bittencourt

Monografia apresentada no Programa de Pós Graduação Lato-Sensu da Universidade Metodista de São Paulo

Por Elizabeth Christina Rodrigues Bittencourt

Código del libro: 185665

Categorías

Matemáticas, Ciencias Sociales, Educación, Aplicado, Avançado, Estudos Futuros

Comparte ese libro

Lee un extracto

Esa página ha sido visitada 3993 veces desde 28/04/2015

Versión
impresa

Indisponible

€ 3,24

	Versión eBook	€ 3,24
		Leer en Pensática

Valor total:

€ 6,03

*No incluye IVA.

Este libro puede estar a la venta en:

Sinopsis

Este estudo descreve os pressupostos que culminaram na elaboração do Plano de Curso de uma escola estadual de ensino médio. A pesquisa bibliográfica de autores mais significativos e indicações de textos legais que subsidiam as considerações preliminares. O relato das ações desencadeadas na escola estão acompanhadas dos principais requisitos pedagógicos que a equipe docente precisou conquistar para obter um trabalho coerente e significativo. A significância deste projeto não pode ser alcançada de imediato, já que demanda sua aplicação, avaliação e permanente redirecionamento por parte da equipe escolar, da qual faz parte.

Características

Número de páginas	31
Edición	1 (2015)
Formato	A4 (210x297)
Acabado	Espiral
Coloración	Blanco y negro
Tipo de papel	Offset 90g
Idioma	Portugués

¿Tienes alguna queja sobre ese libro? Envía un correo electrónico a [email protected]

Elizabeth Christina Rodrigues Bittencourt

Graduada em Ciências Biológicas, obteve título de Especialista em Educação (Planejamento e Coordenação) e em Educação a Distância. Mestre em Ensino de Ciências e Mestre em Hospitalidade. Professora aposentada de Biologia na Secretaria de Estado de Educação de São Paulo e ativa na Prefeitura de São Paulo como Professora de Ciências.

Nome do link: https://www.facebook.com/elizabeth.bittencourt.9

Perfil completo Habla con o autor