Literatura não-canônica - uma nova perspectiva pedagógica em língua portuguesa sob a obra de Ferréz

Diante do presente material, buscamos apresentar uma nova vertente de leituras um pouco mais distantes das estabelecidas como obrigatórias e cobradas pelos vestibulares. Desta forma, o intuito deste baseia-se em apresentar e conhecer mais sobre obras literárias que poderiam ser utilizadas em sala de aula, a fim de se buscar expandir o repertório linguístico dos estudantes.

Sabe-se que a leitura escolar ainda valoriza o cânone literário, buscando estabelecer leituras mais específicas, valorizando os trabalhos de autores consagrados pelas academias. Diante disso, o intuito deste livro é apresentar vigentes práticas pedagógicas voltadas a materiais de autores não-canônicos, com o intuito de apresentar novas formas de linguagens e incentivar o prazer pela leitura.