Este livro é um brinde para os leitores, em especial aqueles que navegam com a disposição de encontrar o novo, uma ruptura com velhos paradigmas.
As representações da história permeiam as relações sociais e os processos identitários. Constituem assim instrumentais da criação e da gestão identitária, ao determinar, de forma fundamental, que projetos e perspectivas devem ser vistos como legítimos e validados através de atos de memória.
As lutas pelas memórias no reconstituir de sentidos e de novos espaços sociopolíticos sofrem com estereótipos eurocentristas que distorceram a história dos povos “conquistados”. A educação, infelizmente foi instrumento da disseminação de equívocos que continuam a fomentar a exclusão.
O estado do Amazonas e a política de educação étnico-racial, que inclui no currículo oficial a história e a cultura dos povos africanos, afrodescendentes e indígenas, mostra clara disposição de mudança. Esta obra propõe uma reflexão acerca da necessária (Re)significação da História do Brasil.
ISBN | 978-65-002-2673-7 |
Número de páginas | 140 |
Edición | 1 (2021) |
Formato | A5 (148x210) |
Acabado | Tapa blanda (con solapas) |
Tipo de papel | Ahuesado 80g |
Idioma | Portugués |
¿Tienes alguna queja sobre ese libro? Envía un correo electrónico a [email protected]
Haz el inicio de sesión deja tu comentario sobre el libro.