Inclusão Digital em Tempos de Crise

A obra "Inclusão Digital em Tempos de Crise: A experiência da Universidade Federal do Ceará e os desafios das políticas públicas educacionais", de Raquel Brito, mergulha na fratura histórica entre a desigualdade socioeconômica e a exclusão digital no Brasil, intensamente agravada pela pandemia de COVID-19. O livro apresenta um estudo minucioso sobre as estratégias emergenciais adotadas pela Universidade Federal do Ceará (UFC) para garantir o direito à educação superior a alunos em situação de vulnerabilidade, destacando a distribuição de pacotes de dados móveis e auxílios financeiros para a aquisição de equipamentos tecnológicos. Apoiada em uma rigorosa avaliação quali-quantitativa, que cruza dados estatísticos de evasão universitária com as percepções diretas de estudantes, professores, gestores e servidores, a autora demonstra que a verdadeira inclusão transcende o mero acesso a computadores e internet. A pesquisa prova que democratizar o ensino exige letramento digital, redução da burocracia administrativa e políticas públicas contínuas de combate à pobreza. Publicada pela Insigne Acadêmica, trata-se de uma leitura indispensável, reveladora e urgente para pesquisadores, formuladores de políticas públicas, gestores e todos os defensores da equidade social por meio da educação.